Jeg kan ikke gå til eksamen, jeg har fået klimaangst | Birgitte Vedersø | Språk: Dansk
FBAC4895-B52C-4E03-B099-A6A8F8B8017B Created with sketchtool. 706D6907-81E1-46A2-B8F9-7B702A1EF2C7 Created with sketchtool. 6A870209-E7F5-44F5-A66F-09E20C85A0DC Created with sketchtool. 0BB04D6C-A9AB-4913-BF4F-5A23954E68E1 Created with sketchtool. 501E26C7-66C1-4DAA-B740-6CFAF55A1B39 Created with sketchtool. C105F7D3-D5EE-43C9-9EE8-05CC42B296D4 Created with sketchtool. D94689D8-7CBB-41C8-AC06-F79D81FF82D5 Created with sketchtool. DA4C7ED9-2512-4D52-94F0-92800F2A6E04 Created with sketchtool. 42E133FD-828F-4CF4-A0BF-560014487A57 Created with sketchtool. F52D9745-4BFD-4506-BEEF-630FD09EF2D9 Created with sketchtool.
Språk: Dansk
Fjernlager
Varen er på fjernlager, leveringstiden er 4-6 hverdager. Mere info

Frakt 75,00 med Bring - Hjemlevering - Levering til døren på hverdager

Se alle alternativer
Bring - Hjemlevering - Levering til døren på hverdager mellom 08:00-16:0075,00
Bring - Fleksibel hjemlevering - Levering til døren (om kvelden i større byer)125,00
NOK 527,00
eksklusiv MVA 421,60
Totalt inkl. frakt 602,00
Der er trivselsproblemer blandt danske unge, og det smitter af i uddannelsessektoren. Det er de færreste nok i tvivl om. Men hvad er roden til problemerne, og hvordan kommer vi dem til livs? Det er de spørgsmål, bogens forfatter Birgitte Vedersø giver sig i kast med at svare på. Det gør hun bramfrit, med både kærlighed og kritik og ved hjælp af mange illustrative eksempler fra hverdagen i skolen. 

Bogen tager sit udgangspunkt i gymnasieskolen, hvor forfatteren har været rektor i 23 år, men den er også brugbar i forhold til andre skoleformer. Den kan bruges i uddannelse og faglig udvikling af skoleledere og lærere, men den er lige så relevant for alle andre, der har en interesse i unge og uddannelse, fx forældre og politikere. 

Som Birgitte Vedersø skriver i sit afsluttende opråb, så er der behov for refleksion og forandring hos alle disse parter, hvis skolen skal tilbage til sit formål, nemlig at danne og uddanne vores unge. Et formål, som det ifølge forfatteren bliver stadigt sværere at opfylde, når hensynet til fællesskabet må vige for et stadigt større fokus på individuel trivsel.